28 septembre 2009
Un projet en PS
Comme l'année dernière, dans mon école, nous exposons à chaque fin de période des productions dans le couloir de l'école sur le même thème.
Pour cette première période nous souhaitions nous inspirer de l'environnement scolaire de l'enfant pour, à partir de photos, de matériel scolaire, proposer des activités en graphisme, en arts visuels.
Voici mon projet:
04 novembre 2008
Où est T'choupi?
Une activité sympa à faire en classe!
J'ai pris en photo T'choupi dans différents lieux de l'école.
Il est venu un matin avec ses photos et a demandé aux enfants de deviner où elles avaient été prises. Il faut se repérer dans les différents lieux de l'école, les nommer et nommer l'action que T'choupi est en train de faire.
Puis j'ai affiché en classe:
01 septembre 2008
jeu de piste dans la classe
Après avoir terminé l'aménagement de la classe, j'ai pensé à un jeu que je pourrais proposer à mes petits élèves dès le premier jour.
J'ai photographié des objets de la classe (une poupée, une voiture, des feutres...). Je vais leur montrer les photos, leur demander ce que c'est, à quoi ça sert, s'ils l'ont vu dans la classe, où ça se range...
J'ai fait une fiche de prep, ça sera peut-être plus clair: prep_jeu_de_piste_en_photos
ET
Jour J-1!
Deuxième jour de pré-rentrée
Nous nous sommes réunis avec l'élémentaire pour organiser les heures de soutien.
De retour en classe, j'ai terminé l'aménagement de ma classe. Enfin, terminé, c'est un bien grand mot! Je change souvent de place les choses, au grand désespoir de mon Atsem!!!
En exclusivité, des photos exclusives dans l'album " ma Classe"
30 août 2008
aménagement de la classe
De retour dans mon école j'ai eu la bonne surprise de constater beaucoup de changements: peintures neuves, sols cirés, meubles neufs... Je pense que je vais commencer l'année dans de bonnes conditions!
En plus, ça vous ne pouvez pas le voir mais je suis en train de taper ce message sur mon clavier neuf, ben oui, mon amoureux m'a offert pour la rentrée un ordinateur portable de maîtresse sérieuse!!! Certains de mes copains se demandent bien à quoi il va servir en maternelle!! Pff, vous savez bien qu'on ne fait que des puzzles, nous les instits de maternelle. Je vais donc tout au long de l'année et à travers ce blog, leur montrer que je vais m'en servir de mon ordinateur portable!
Bon, hier, jour de la prérentrée, j'ai changé dix-huit fois de place mes meubles pour arriver à ça, on verra à l'usage (et c'est pas fini, je n'ai encore rien affiché)
le coin bibliothèque:
Le coin cuisine, poupées
25 juillet 2008
Les jeux
Un album photo des jeux de ma classe (cf lien)
Je ne sais pas si c'est utile mais bon, ça met un peu de couleur!!!
Il en manque plein, j'ai perdu pas mal d'images, à la rentrée je ferai d'autres photos (je vais quand même pas aller à l'école pendant les vacances, non!!!)
22 juillet 2008
L'Espace classe
L'Espace classe à l'école maternelle, un fondamantal!!
Voici un lien très intérressant:
http://www.ac-creteil.fr/id/94/c14/maternelle/pdf/espace_classe.pdf
Structuration de l'espace
La structuration de l'espace se fera en petite section beaucoup dans toutes les activités du domaine "Agir avec son corps".
Nous travaillerons aussi aves les jeux que j'ai à disposition dans ma classe. J'avais envie de faire une sorte de progression dans l'utilisation de ces jeux notamment pour les puzzles. Cette progression sera accompagnée d'un "cahier de progrès" utilisable par l'élève.
Pour chaque nouveau jeu, la démarche sera presque identique: découvrir librement, s'approprier le jeu en nommant, classant ces pièces. Construire, garder une trace de la construction et enfin construire comme ...(avec des modèles). (Et sans oublier le "je dis ce que je fais, ce que je vois, comment je fais, ce que j'ai voulu faire...)
11 juillet 2008
Septembre
Pour savoir un peu ce que je ferai en septembre, j'ai préparé un tableau pour le premier trimestre. Dans les titres des colonnes, j'ai mis: thème, domaine d'activité, objectifs, activités et support.
En septembre j'aime travailler sur le thèmes de la rentrée avec mes albums chouchous (T'Choupi et Non, non et non). J'aime aussi prendre le temps de faire découvrir la classe, les jeux aux enfants, tout en commençant à instaurer les règles de vie.
Une fois mon tableau créé, j'ai repris mes progressions et essayé de mettre chaque compétence du premier trimestre dans chaque mois du trimestre en fonction de ce que j'ai envie de travailler et quand (je laisse par exemple la première approche des ciseaux en décembre).
Pour chaque Objectif, j'ai cherché (vite fait) des idées d'activités à mener en classe.
Voilà, je pense que ce premier tableau va un peu me dégrossir le travail... J'ai toujours eu beaucoup de mal à lier mon travail avec mes progressions que je faisais plus pour l'institution que pour moi. Cette fois, j'ai envie de m'en servir!
