Prépa'Materestelle

Réflexions sur la Pédagogie en Maternelle, ressources et préparations

02 mai 2011

Ressources pour enseigner le vocabulaire à la maternelle

  "Ressources pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle L'acquisition du vocabulaire est un élément essentiel dans l'apprentissage de la langue.L'école maternelle peut jouer un rôle déterminant dans cet apprentissage si : un enseignement structuré est proposé aux élèves ; des situations de communication permettent aux enfants de fréquenter, en compréhension, un vocabulaire riche et choisi en fonction de son intérêt pour la scolarité présente et à venir ; chaque élève est placé en situation de réutiliser lui-même... [Lire la suite]
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25 septembre 2009

Séquence Coin Cuisine

Voici une séquence proposée par Réjane SEQUENCE_COIN_CUISINE Réjane Pour illustrer cette séquence je vous propose quelques photos de mon coin cuisine. J'ai photographié les différents éléments du coin, j'ai plastifié les photos puis je les ai collées sur les meubles de la cuisine, à l'endroit où doivent être rangés les éléments. Une occasion supplémentaire d'associer des objets à leur image, de faire un tri par couleur. Face à l'institution qui nous demande sans arrêt de justifier les activités que nous... [Lire la suite]
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25 septembre 2009

L'album langage

J'ai eu plusieurs questions concernant l'album langage. Tout ce que je peux vous en dire pour l'instant se trouve ici. Isa! J'ai trouvé l'idée très bien. J'avais fait l'année dernière quelques albums échos pour des enfants en grande difficulté langagière ( cf tag "album écho"). Pouvoir faire cet album avec tous les élèves de la classe, je trouve ça chouette! Question organisation, je ne pense pas proposer, comme Isabelle, un atelier langage chaque jour au moment des ateliers mais à l'accueil. Je n'ai pas encore... [Lire la suite]
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22 juillet 2009

Journal de bord de T'choupi

Cette année, j'ai envie de mettre en place le journal de bord de T'choupi. Chaque vendredi, je donnerai à un enfant une corbeille contenant T'choupi et le journal de bord dont voici la couverture (p1) et l'explication pour les parents (p2). Journal_de_T_choupi J'ajouterai p3 et p4 la photocopie d'un calendrier (6 mois sur une page) de l'année scolaire. J'écrirai le prénom de l'enfant qui partira en we avec T'choupi, dès le début de l'année sur chaque vendredi travaillé. Je remercie Domi, ma collègue de petite section qui... [Lire la suite]
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25 février 2009

Album échos: Sitographie

Voici quelques adresses, on y parle d'album écho. Je m'en suis inspirée pour une tentative de pratique! http://www.matieresdecole.net/echanges/pages/audrey.htm http://www.crdp-reims.fr/cddp51/animations/documents/Compte_rendu_conf_BOISSEAU.pdf http://ecoles.ac-rouen.fr/montivi/Boisseau/pages/albumecho.htm http://www.ac-amiens.fr/inspections/02/ressources/lem/ http://www.ia42.ac-lyon.fr/priorite-depart/groupe-appui-1erdegre/maitrise-langue-maternelle/langoral/echoje-on.pdf A partir de ce dernier document pdf, j'ai... [Lire la suite]
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01 septembre 2008

jeu de piste dans la classe

Après avoir terminé l'aménagement de la classe, j'ai pensé à un jeu que je pourrais proposer à mes petits élèves dès le premier jour. J'ai photographié des objets de la classe (une poupée, une voiture, des feutres...). Je vais leur montrer les photos, leur demander ce que c'est, à quoi ça sert, s'ils l'ont vu dans la classe, où ça se range... J'ai fait une fiche de prep, ça sera peut-être plus clair: prep_jeu_de_piste_en_photos ET
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01 septembre 2008

Jeux pour apprendre le prénom des enfants

Pour la rentrée, j'avais mis dans mon cahier-journal qu'en regroupement, je ferai des petits jeux pour connaître le nom des copains. J'ai eu quelques demandes concernant ces jeux. J'ai retrouvé dans les documents de ma maman, ancienne maîtresse, quelques idées sympas à faire pour tous les niveaux. Jeux_pour_apprendre_le_nom_des_enfants
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10 juillet 2008

Langage Oral

S'approprier le langage A partir de mes progressions: Compétences à acquérir et activités (très peu développé) puis grilles d'observation des élèves: S_approprier_le_langage Grille_d_observation_Langage
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